为了病人的隐私我要告诉这个故事非常含糊不清地,希望没有错过的疯狂缺乏细节。
因为我们大多数人做临床与non-pediatrician导师培训,我们有强制性的儿科教程。虽然我已经做了一些肺部和心脏监听一些孩子在今年早些时候,这次会议是我第一次真正坐下来,跟一个孩子对他或她的健康。
当然,我喜欢孩子,但作为最年轻的四个我自己,我没有太多的互动。事实上,当我的兄弟有一个孩子,我很困惑(和仍然有点愚蠢的对这一切)为什么婴儿并没有真正做得第一年的大部分时间里,为什么所有的发展里程碑实际上是很久以后比我想象他们在我的头(不是因为和我侄子的东西,只是因为发展是非常缓慢的)。因此,如果我必须要做的不仅仅是让一个小孩笑,玩躲猫猫,或伸出我的舌头,我是准备不足。
组5中我们有两个“面试官”和3观察员,以及缺乏别人的动机,我是面试官之一。我们讨论是否要穿白色外套(大多数儿科医生不),决定穿一个主要方便(我们没有地方放我们的东西当我们走路时左右),而不是真的因为我们有强烈的感情不管怎样穿。
当我们去发现我们的病人,他不是在自己的房间里,但在活动中心画一幅画。我们非常谨慎,接近他或花时间远离他的乐趣,但护士和活动协调员敦促我们(近推我们),我们有义务。他很热情,但不集中。起初,他勉强承认,我们坐在那里,他甚至和他母亲敦促他“听和跟我们”从另一个表,他决心完成绘画。然而,正如他们已经告诉我们,试图打破僵局通过谈论爱好和学校,我们(我和其他面试官)认为这幅图是一个简单的起点。男孩我们理解错了,这是接下来发生的事情:
我的朋友:你画…是你吗?
病人:不,它的一个女孩。
朋友:这是你妈妈吗?
病人:没有…是你(指着我的朋友)。
插入汽车刺耳偏离路径的声音。
我:你为什么认为他是一个女孩(问我的朋友)?
病人:他的头发(我可以添加、不长)
朋友:这不是酷。这张照片甚至没有眼镜
病人…了眼镜。
然后,病人决定他喜欢改变我的朋友,他画的画,画了(同时进一步挖掘我的朋友为他无法逃离一个洞,几乎切断了他问病人任何相关问题)的能力。他有一个狂野的想象力和刚去世嘲笑他每个元素添加到图片,从无害的到更多的暴力和令人不安的。他甚至一度把武器导致画的人流血。图形,很难知道如何应对。我们不知道是否要笑,告诫,或者改变话题。当然,我们尝试了很多“为什么你画”和“不好”的反应,但我们的角色肯定将变得更像观众和花生画廊成员比他的医生。
因为他不是在医院精神原因我们没有他“害怕”的图纸,很幸运的我们的目标与他谈论他的病…我们终于到了。他决定画我的朋友有相同的物理缺陷,他在医院(插入震惊,也许绘画疗法确实像我以为是工作,不是学士),我们终于有一个坚实的起点。我们尝试了很多“照片中的人如何感觉与问题”,一些答案,但实际上我们很难听到很多关于他的情况。一度他告诉我的朋友闭上他的眼睛,这样他可以添加图片和我annoyed-at-failing自我回应“确定,但只有当你回答我的问题,而他的眼睛都关门了。“我终于找到了一种网格图和历史。难以置信。真的,这并没有持续多长时间,真的,富有幻想的世界里,我不知道什么是真正的历史和什么是在他看来,不过,至少他在说。我们的老师还提出另一种方法让他说话,这是我的朋友画一幅画的孩子,与此同时,他将回答问题。这工作太,虽然在短时间内。
最终,尽管我将会震惊如果我甚至可以给你多一两句话多历史对话之后,有一天,感觉就像一个很好的挑战。当然,这真的很难让孩子谈论任何东西有关,但这只是比与成年人不同,每个句子是表达一种特定的方式好或你必须行为更严重、更“年龄”尊重(硬在我看起来非常年轻,我最后一次访问期间临床培训是问“高中的一天,”虽然我穿着白色外套)。挑战在这就像你不能真的走错了,你只是想去吧。就像荡秋千,玩失踪一堆球然后创造性地调整直到你终于遇到一个公园。
杰西卡金是一个医科学生。
提交一篇文章被听到在社交2022卡塔尔世界杯预选赛排名媒体上领先的医生的声音。