我最喜欢的一个方面我的发育儿科实践孩子们的评估和康复中心(仅)在爱因斯坦就是我有机会跟随儿童及其家庭在诊所长期——通常多年。因为我的主管婴儿和蹒跚学步的团队,这听起来像一个奇怪的声明。但我们中心的工作方式,孩子们经常在单位继续跟着他们第一次看到。所以典型的孩子我看到进入仅birth-to-3年龄组,然后我继续看到他们之后不管他们多大了已经。这是我13 - 18 - 22岁,甚至我看到在我的实践。
来自其他学科的同事已经知道开玩笑,似乎我无法治愈我的病人。在很多情况下是如此。我发放的关心和建议,干预我们提供或帮助家庭访问,通常不能治愈他们的发育障碍的孩子。说,一旦诊断和干预,收益是随着时间的推移我大部分的病人。年通常带来发展成就以及接受的局限性。有原因的庆祝活动和里程碑标志——即使他们不遵守时间规定会发生什么当你期待。
的确,我的许多病人坚持我最长的是那些孩子们的最严重的问题进展有限,尽管接受适当的干预。许多人做好逐渐脱离我们的护理,但通常,他们保持联系。节假日期间,有些家长我们的病人送卡片展示他们的孩子越来越大。手写便条往往会给一个更新的成就:“光荣榜”“明星类的比赛,”“从中学毕业。“感恩流经他们的话。这些看似平凡的成就都是甜,因为可能是什么:“如果”年代,幸好没有出现——因为他们的干预——26周的早产儿或他们的孩子自闭症的迹象,直到3岁才说话。
即使是那些孩子的发展明显推迟,有些事情庆祝。我跟随一个孩子出生时经历了长期的癫痫,其发展一直伴随着全球严重延误。医生告诉她的母亲,孩子可能永远不会走。她的母亲,她将决定。我相信,这位母亲的一心一意的对这一目标成为现实。我永远不会忘记这一天小女孩独立走进中心7岁。她没有推车、轮椅,沃克。她慢慢地走下大厅和一个巨大的微笑我的房间脸上成就感。但真正的,我认为她母亲的微笑甚至更广泛。
我的另一个长期病人患有自闭症说他16岁说的第一句话。母亲很久以前就放弃希望,他会说话。然后,一位才华横溢的语言治疗师的帮助下在我们公司工作,他被介绍给一个扩大的通信设备。他学会了用它来发出请求。经常出现的文献表明,设备促使男孩说了第一句话。他们“奶酪涂鸦,”后“Dorito”和“汁紧随其后。”听到他的声音毕竟那些年是值得庆贺,不仅对他的病人的母亲,为所有员工认识他的人。(他的词汇量是营养更全面的这些天。)
去街角的商店和钱买零食,单独加入大家庭度假套餐经过多年的美联储只胃造口术,让注意力通过看电影和家人坐,花一个星期住宿营:这些都是成就庆祝,每当他们出现。
进步是缓慢的,即使孩子身体成熟;时间永不回头。成熟的里程碑通常是苦乐参半。我记得一个特殊的父母看她女儿成熟和表达担忧会发生什么当她,因为她是无法独立她所有的自我保健能力。之后不久,母亲给我打电话报告说,她的女儿在学校的那一天来了月经。母亲说我是第一个打电话来告诉她。她骄傲地阐述了,老师告诉她,她的女儿显然已经很好准备这个里程碑,因为她似乎知道该做什么。
然后是一个患有唐氏综合症的孩子的父母,他们向我提到她的儿子一直在谈论要和班上一个女孩约会。母亲讲述她如何和女孩的母亲计划晚的日期和伴随青少年的细节,坐在附近的一个表。第一次约会显然是一个沉默的事件。但男孩有各种各样的话题的讨论计划在第二次约会。
多年来,许多这样的长期关系与家庭在互惠的质量。我的孩子们的照片装饰的货架上我的办公室。随着时间的推移,家庭或病人本身可能会询问我的孩子。最近一位家长惊讶我的评论我的儿子必须在今年开始上大学。这是正确的。这对我的家庭是一个里程碑,但为什么她意识到吗?
她提醒我,当她第一次来见我和她婴儿早产儿,我已经怀孕9个月了,我的儿子不久。她自己的到期日期是正确的在我儿子出生。这父母的孩子没有能“治愈”;事实上,她的进展非常有限。她不走路或说话。她的母亲深深地爱她。女孩穿着漂亮的衣服,她的头发做这样。她母亲告诉我她女儿的卧室,以及它是如何装饰,,她喜欢看什么电视。经过多年的癫痫发作的母亲是感激,她的女儿是身体健康。但是她的女儿没有开始大学今年秋天我的儿子一样。 This mother has clearly been thinking about this as yet another milestone that her daughter would not achieve. Yet she can celebrate this milestone in my family life with me.
尽管我们强调发展的孩子,我经常提醒,生育的旅程——是否发育障碍的儿童,包括相当多的父母一路发展。
丽莎·舒尔曼是神经发育儿科医生和导演,婴儿和蹒跚学步的服务,孩子们的评估和康复中心(仅),爱因斯坦医学院的。她的博客医生的平板电脑。