无论我们学习,我们学习做它;男人是建筑商,例如,通过构建,竖琴玩家玩竖琴。
——亚里士多德
我呻吟着。“不要让我与他操作了!我协助他手术就在上周!”
我很低的图腾柱和争论是没有意义的。所有的居民和同伴记录的旋转和我知道,事实上,轮到我了。“什么酷刑!“我呜呜咽咽哭了起来,我拖着沉重的步伐去手术室。
所以,我为什么抵制使用这个特殊的外科医生?毕竟,他是一个著名的专家和无可挑剔的凭证。他是训练有素的。他努力工作,也从来没有虐待。他总是有趣的程序和执行方法是独一无二的。
问题是,他是无私的教学的不可救药。
例如,有一天我在和他擦洗。病人大面部癌症和需要广泛切除皮肤和主要重建。鉴于这种疾病的程度,我知道这样会需要几个小时才能完成。
到了手术室,我重新自己虽然在会议之前,我们遇到的。“医生,我是布鲁斯坎贝尔,”我说。“我的一个新伙伴。我期待着与你擦洗。”
他点点头,喃喃,“你好。“这是最后直接口头互动。
手术病人准备,很快就开始。几个小时,我站在桌子对面的著名外科医生和关注。他执行的每个操作过程的第一个切口放置最后一针。当他需要收回,他让擦洗技术给他适当的仪器。然后他把切口牵开器,向我指出它的后端,指示我的牵开器,拉。如果它下滑或我试图移动它,以便它可以提供更好的接触,他哼了一声,摇了摇头,,仪器搬回了。
所以它一整天。他通过与有趣的解剖学领域工作,按照他的描述。他改变了方法一次或两个没有透露他的思想。他从来没有提供给我他看到或停止说,“看看这个感觉,”或“带刀和解剖。”他继续工作。
案件结束后,他把调料和保护一切手术胶带。他脱掉手套,离开了房间。我留下来帮助转移病人术后恢复室和完成所有的文书工作。我是沸腾。
当然,我意识到,每个病人有权期望高级外科医生将履行手术甚至在教学医院。现在期望可能是更强比我的训练期间,由于互联网和电视节目受欢迎的医疗。
然而,每个手术室是一个潜在的精彩的课堂。它已经好几代了。这是未来的外科医生安全的地方学习做什么,更重要的是,不该做什么。
我回顾我的经历与无私的老师与悲伤。我更会学到什么呢?我观察到他的技术但不明白为什么他走近他的癌症。
我继续我的训练计划决心成为一名教师和一名外科医生,当我终于来到了。被一个目标在我练习,我希望我将记住作为一个外科医生喜欢教,不仅自己的患者受益,但病人在很远的将来我的学员。
耳鼻喉科专家布鲁斯·坎贝尔是博客反射在镜子。