迄今为止最独特的经历之一一年级医学生可以在大体解剖学实验室工作。从甲醛散发出来的强烈气味的冷却通风,解剖实验室提供了一种发自内心的体验,很难忘记。认为展出的尸体曾经生物,现在要解剖可以压倒甚至最坚忍的学生。人体解剖学是足够努力学习当整齐地陈列在一本书,但是它结合尸体可以扰乱任何人。是一个一年级医学生做什么?她应该花在实验室里每一分钟吗?或者她应该只是学习解剖学的一本书,希望一切都会看起来一样在实际考试吗?
学习解剖学的最好方法是使用两种方法,解剖尸体和学习这本书。最有效的方法是简单地出现在解剖实验室措手不及。为了避免浪费时间,你需要进入解剖实验室的计划。如果你不知道你正在寻找,你会浪费大量时间在实验室里看照片,希望你不要剪一些至关重要的。如果你已经熟悉解剖你想学习,解剖和识别将会更快更顺利进行。从整齐显示学习解剖学,最初花费更少的时间比学习上解剖文本标签混乱,张不带标签的尸体。因此,最有效的方法解剖实验室的方法是首先了解解剖应该看起来像通过研究教科书或演讲幻灯片。一旦你知道事物应该是什么样子,你会更容易识别那些部分尸体。
大多数医学生通常问什么时间他们需要花在实验室里。一些学生似乎几乎睡在那里,而另一些人则很少出现。我们已经建立了,那些研究和熟悉解剖结构应该是什么样子将会花更少的时间在实验室,但假设你已经知道了解剖学相当不错。你应该花多少时间与尸体,考虑到你将负责知道一长串的物品吗?其中一些是容易找到(大肌肉群),而另一些则该死的几乎不可能找到(小神经)。当然,每一个尸体略有不同,所以当一个肌肉可能很难找到在一个尸体,它可以容易找到另一个。出于这个原因,它是明智的努力检查尸体。知道一些物品是几乎不可能找到无论你选择哪个身体检查。最终许多医学生花大量的时间寻找几乎找不到结构如胸导管。问题是是否应该花费额外的时间试图找出每一个结构。
不出意料,收益递减的原则也适用于这里。如果你想找到每一个项列表,你会花大部分的时间寻找难找到物品。认为这是寻找众所周知的海里捞针。假设你真的想找到你的圆韧带并决定不会离开实验室,直到你找到它。你可能会花半个小时搜索多个机构在你最后确定这个结构。你需要问问自己如果发现圆韧带值得你半个小时的时间。对于那些致力于实现一个完美的分数,答案是肯定的。对大多数其他医学生来说,答案是否定的。如果你非常熟悉解剖,你可以假设你找到的项目,越难找到的教员。这并不意味着圆韧带,例如,不会出现在一个实际的考试; it just means that it has a lower probability of showing up. In my experience, having studied anatomy thoroughly, when I was unable to find an item on an already-dissected cadaver in under a minute, it seldom showed up on the exam.
丹尼尔·r·Paull医生和作家所以你现在进入医学院…什么?:指南准备下一个四年。