我坐在房间里的居民准备请求它的人很快就会在其他行足够的授权能够查看居民耐心问题列表中,我发现自己思考的一些旧的文档必须考虑我们现在三年级学生。一些年长的医生交谈,他们会告诉你他们的故事在战壕里的第三年医科学生,一整夜,把订单,first-assisting手术,感染婴儿(从护士的帮助已经通过成千上万的交付)当他们参加没有。
第三年的医学院,毕竟是他们把辅助轮的地方。从我们花了无数小时的知识倒在我们的教科书应该满足真正的病人,意识到在很短的时间内,我们将负责人们的生活。这让我害怕。在短短一年多,护士会闯入居民的房间,而不是失望的表情,我目前看到当他或她只看到一个医科学生,护士会希望我做些什么。
我寻找某人告诉护士做什么,意识到那个人是我为数不多的东西激发我经过一天12个小时坐下来阅读更多关于刚刚到底在那种情况下我应该做的。什么让我害怕的不是山材料我应该记住(某种程度上几乎每个人都似乎如何才能做到这一点),这是我的机会把这些材料付诸实践——从我的错误中学习,并找出如果这是我的知识和推理,缺乏——势头苗条。
自从我被告知,“你实习的第一件事就是看到病人,叫你的上层,因为实习生一无所知,”我想第三年医科学生不到一无所知,但在过去的一年这似乎我比偶然设计。我的第三年一直充满了不断提醒我的工作是观察多参与。一些下面的例子听起来很傻,但我发现,当有人问你做一些简单的,你空,他们不会给你机会做一些复杂的。
医学上旋转,我的ID徽章不开放某些医院的翅膀,或居住的房间,这不会是一个问题,除了我们开始post调用轮和我们的居民都要去做他们的工作。旋转在我的手术,尽管很多愉快的谈话,我没有授权打印病人的列表,或上帝保佑,输入任何注意。是的,许多学生绕过这个通过居民登录并输入信息根据居民的名字,但这是我的观点:有一个三年级医学生的幼儿化。我们有了到目前为止(当然错位)自给自足的前一代又一代的第三年,我们依赖居民最简单的东西,花时间远离他们的天,把我们从参与者旁观者。
当我跟我姐夫1990年医学院毕业,他嘲笑我,“在我的一天”的语气,“这肯定听起来不像你花了很多时间在医院。“这是真的,我们不花那么多时间在医院过去的上层医学生。但公平地说,他的成绩并不由每个学生获得7-8/10测评离开NBME货架作为唯一真实的结果。
我不主张重返西部“光辉岁月”,新面孔,傲慢的第三年(根据一些年长的医生)运行显示;我提倡,医学生被允许为他们想要的工作(或毕业后会得到即使他们不想让它),而不是工作。简而言之,订单,准备与否,我们将有一个医学博士在我们的名字,我们将得到一个3点电话。我将欢迎一个医学教育系统,反映了这一现实。
我抱怨很容易把地中海的更多的抱怨学生,但是他们来自一个不满的地方没有出口,我可以看到改变。对象,NBME,毕业似乎我是黑盒生产要求,我跟随。如果有任何建议参与和学习更多/改变这些政策,我完全赞成。
注:提交票后,史诗员工在医院第二天给我回了电话通知我,医学生没有访问权限查看或编辑居民意见。更新列表。
乔纳森·科尔曼是一个医科学生。
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