就像夏天是如火如荼,返校广告正在运行。每年的这个时候可以为许多令人兴奋——小学的第一天,高中或大学。对于我们其余的人,我们要终身学习:学习从我们的成功和失败,学习别人的,如果我们幸运的通过阅读学习。
阅读是一种技能在学校学到的年。孩子们花在前几年的教育学习如何阅读。这段时间结束后,在第三或第四年级,孩子学习阅读。不幸的是,我们国家的许多学区阅读能力差的孩子达到和完成高中学业。尤其如此,我们的许多城市和农村学区。没有良好的阅读技能,生活可以是具有挑战性的。
素养往往是假设在大多数职业、医疗并不排除在外。据估计,在美国有2300万成年人识字有限,下面定义为基本的素养或不识字。通常当我们的帮助这个群体,我们忽略了识字有限的迹象。这些迹象包括抱怨忘记他们的眼镜或无法看到,有困难或服用大量的时间填写表单。这并不包括人们用英文完成形式主要是讲另一种语言。当语言被认为是低于基本素养或者更糟的数量是超过3000万。
这么多人有低或识字有限,有人会认为医疗很好地提供卫生保健首选语言指令。毕竟,大多数电子健康记录(EHRs)病人在不同的语言中指示。然而,它可能需要额外的点击或额外的时间来加载它不会发生。此外,许多药店能够分发药物说明只有要求开药者在其他语言。基本指令不理解时,必然会发生错误。低识字和有限的英语水平会影响住院、再入院,发病率和死亡率。如果我们没有做好它在医疗风险高,其他行业为什么要在乎?
幸运的是,大多数成年人识字,但是他们也有困难在我们复杂的卫生保健系统。健康知识被定义为个人的程度有能力获取,处理和理解基本健康信息和服务的需要做出适当的健康的决定。简单的说的能力的成年人理解和使用与健康有关的信息。
健康素质持续照顾许多有重要意义。研究试图衡量健康素养与筛查工具或签名时间登记。研究了不同人群从青少年到军事人员。然而,老年人似乎最麻烦的健康素养。这可能是由于他们有复杂的药物治疗方案和指令的18页打印的EHR太难了。这导致他们犯错后放电指令从而导致发生率以及进一步的住院治疗。
虽然我们工作在一个高度的技术和科学领域,我们需要警惕那些有限的知识。我们应该使我们的通信简单可以理解,口语和书面,首选语言。最重要的是,我们需要确保我们不是俯瞰一个经常在认识问题:健康素养。
Jarret巴顿是一个儿科医生。
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