脑机接口(BCI)是一个主题感兴趣的几十年来,和许多发现。BCI不朽的和显著的作用领域的有效药物。最近几十年已经获得很大进步和发明如encephalophone,一个人可以独自创造音乐和他们的想法,或一个病人可以移动光标图标由接收机监测脑波活动转化为计算机执行操作。这些只是几个例子的潜在的这种类型的技术。它可以很容易地认为,这种技术会深深融入病人护理。自技术已逐步进入最专业领域,当然将是一个主要组件的基础工作。这就是为什么我认为当务之急是医学生开始了解更多技术,尤其是BCI。
本科医学教育提出了更多的信息和经历了许多变化随着社会的变化。这是特别重要的医学院校开始添加BCI教育课程。通过教育学生医生在这种类型的技术在早期阶段,它将最终准备下一代的医生如何使用BCI,造福患者。作为一个例子,如果学生使用BCI技术在临床前几年在实验室模拟病人的经验,然后他们可以转移这些技能在书记的年。想象BCI技术被最近毕业的神经病学居民想确定一个病人处于昏迷状态仍然保留功能,创造性方面的皮层通过病人创造音乐和他们的想法,还有一些来自额叶皮层的输入。这最有可能是结合另一个研究技术,目前工作的医生可能会刺激病人充分对命令做出反应。
另一个例子是在一个场景,在该场景中,一个物理治疗医师可以使用BCI技术来增加病人的自然功能失去肌肉群的运动或感觉组件在事故或由于神经退行性疾病,不仅对康复的目的。
BCI的潜力是广阔的,但它确实有局限性的利用率。其中一个将是一个病人患有多种外围病态影响中枢神经系统,在这种情况下,BCI治疗只能是辅助,而不是主体。这些主题可以在本科医学教授和讨论和实习阶段。即使在情况下,医生并不决定实施这种技术付诸实践,这将是有用的知识,可以做任何可能的情况下,它可能需要在过渡的时期。一个持续的例子是病人的论文格式文档电子健康记录(病历)。未来的医生会有一个更广泛的技能和装备来处理不同的情况下。它可能或多或少有效仍值得观察。
应该注意的是,BCI可分为三种类型:非侵入性BCI, semi-invasive BCI,入侵BCI。虽然本文主要集中在医学院校的原因和实习计划应该包括BCI教育,所有类型的技术,将严重影响医学界应该包括在内。
丹尼尔·戈麦斯拉莫斯是一个医科学生。
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