现在什么东西都要评分。但谁在对评级进行评级?作为一名公共服务人员,自2010年以来,我一直在博客上谈论各种评级系统的缺点。最近关于这一主题的两篇论文值得回顾。
在随机对照实验中研究,来自德国Münster大学医院的调查人员发现,在学术课程期间提供饼干的医学生对这一经历的评价明显高于没有收到饼干的学生。
吃饼干的人对老师和课程材料的评价也明显更高。在多元回归分析中,cookie的可用性是唯一显著的因素。课程教师和学生的特征——性别、体重指数和年龄——对评分分数的变化没有显著影响。
cookie的存在解释了所有问题的总和分数的6.3%的变化,这与之前研究中观察的其他变量的影响类似。
作者引用了之前关于学生对教学评价的研究,这些研究表明,高分、小班教学、课堂属性、团队和谐以及[我最喜欢的]老师性感等因素与评估分数的提高有关。
知道了这些,学生对老师的评分怎么能被认真对待呢?
一个研究信克利夫兰诊所发表在《美国医学会内科杂志》(JAMA Internal Medicine)上的一项研究调查了8400多名呼吸道感染患者,涉及85名远程医疗医生,发现66%的患者开了抗生素。急性细菌性呼吸道的估计流行率门诊感染情况很低。远程医疗医生开的大量抗生素可能是不必要的。
91%的使用抗生素的患者和86%的使用非抗生素药物的患者给医生打了五星评级。在没有处方的情况下,72%的患者给出了5星评级,这是一个显著的差异。调整后的满意度评分与调整后的抗生素处方率相关,p值小于0.001。
这项研究得到了媒体的广泛报道。该研究的主要作者凯瑟琳·a·马丁内斯(Kathryn A. Martinez)博士认为,过度使用抗生素是由于医生对满意度评分的担忧,尽管研究结果无法证明这一点。
可能还有其他原因。一个文章说,“在一个分析在呼吸道感染的远程医疗访问的相同数据集中,研究人员发现,医生每次接触抗生素的处方时间缩短了约20秒。”马丁内斯认为,这可能会影响医生为了节省时间而开抗生素。一位没有参与这项研究的专家表示,每次会面节省20秒并不是给抗生素的好理由。
无论医生是想提高患者的满意度,还是为了节省时间,他们都不应该过量开抗生素。
由于患者对非抗生素药物的处方几乎同样满意,似乎他们只是想要某种处方,不管它是什么。
获得良好评分的解决方案可能是制造一种听起来像抗生素的解充血剂。莫卡西林怎么样?
“怀疑的手术刀”是一名外科医生,他在自己的同名网站上写博客,持怀疑态度的手术刀.本文最初发表于医生的每周.
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