医生,像任何人,可以是一个可怜的讲解员的几个原因,但其中最重要的是倾向于使用医学术语。这并不是一个问题,医生所特有的。当我把我的汽车在修理,我经常必须要求机修工解释在某种程度上我能理解是错误的。我有一个基本的了解发动机的各个部分做什么,甚至我认识他用来描述这些条款部分,但我几乎没有相互理解各部分之间的联系,与他们所出现的错误。汽车力学经常错误地假设大多数人比他们更了解汽车发动机。如果你整天处理引擎和与同事做同样的事情是很难把握nonmechanics如何混淆了主题。
医生发现自己在一个类似的情况。大多数家长了解自己孩子的身体和许多疾病可以影响它以同样的方式我知道我的车什么可能出错。但即使我们知道身体的单词或发动机部件,有人向我们解释了一个孩子或一辆车不应该的错误通过熟悉的词汇,这样理解,解释应该在平原,又通俗易懂的英语。
有这种情况的另一种方式是类似于汽车维修:通常无机械倾向,尤其是男人,相信他们应该了解汽车发动机,即使他们不这样做,和不愿从机械要求清晰的解释。所以他们明智地点头而机械解释道,同时有很少或没有知道他在说什么。同样,父母有时觉得好像不是医学知识让他们贫穷的父母,和他们不愿按医生清晰解释当他们不理解她所告诉他们的。你不应该让你的技工做任何你的车你不理解的必要性;不接受任何少从你孩子的医生。
父母应该做些什么,如果他们发现自己与一个医生是一个可怜的讲解员,从她的过度使用医学术语或其他原因吗?我认为最好的方法是做作为一名医生,当我们把历史从父母是模糊的和不精确的描述:我们经常暂停,改述问题以不同的方式,坚持这样做,直到我们理解。父母可以做同样的事情不时停止谈话,重申在他们自己的话说,他们认为他们是听力,然后问医生如果这是正确的。因此父母可以回复的解释从医生这样说:“我听到你说的是…对吗?”
最糟糕的事情你的生病的孩子是意味着医生你理解当你不。这样或那样的方式,让她解释给你,这样你理解它。必要时让她画画。当你坚持继续交谈,直到你理解你的一切不是害虫,你做你的工作,做一个好家长。
克里斯托弗•约翰逊儿科重症监护医生和作者吗保持你的孩子从急诊室:引导儿童伤害和疾病,你的生命垂危的孩子:父母必须面对生与死的选择,如何与你孩子的医生:家长手册吗,你的孩子如何治疗:一个内部看一下常见的儿童疾病吗。他在他的博客命名的网站,克里斯托弗·约翰逊博士。
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