医生一生都在学习。医学生和住院医生在寻求获得知识以了解健康和疾病过程并指导病人护理时,经常听到要多阅读的反馈。
住院医生和早期职业医生的时间有这么多要求,你如何充分利用指示来阅读更多?在住院医师培训期间和整个医疗生涯中,患者病例组合指导您的阅读和学习。
1.阅读来补充你的工作流程.举个例子。药品订单每周三按特定顺序更新。周二晚上,花30到45分钟阅读和了解轮休期间常用的药物处方。关注作用机制和副作用。然后,在周三的查房中,不要只是按下每一种药物的更新按钮,而是要考虑患者的诊断、对治疗的反应以及是否有副作用。批判性地思考病人是否应该继续服用之前开的药物。整合你从阅读中获得的药物知识,在查房时扩大对病例的讨论。
2.阅读以了解疾病的进展.这在你随叫随到的时候非常重要。作为一名住院医生,你需要更多的独立性,在随叫随到时较少直接的主治监督。了解疾病的进展可以让你在值班期间预测病人的住院疗程可能会如何进展。例如:你收治了一位癫痫患者,他目前的病情导致他服用了一种新的药物,这种药物可以增加癫痫药物的代谢。作为一名实习生或住院医生,了解药物的相互作用是至关重要的。知道了疾病的进展,你可以预测癫痫药物现在可能处于亚治疗水平,使患者易于癫痫发作。当您与团队进行座谈时,您可以讨论需要寻找的临床参数以及稳定患者所需的干预措施。
3.阅读可以增进医患关系。良好的医患关系是医学生和住院医师建立信心的途径之一。在这种关系中,你可以与病人和他们的家人分享你的知识,帮助他们了解他们的疾病,并对他们的疾病和医学界产生现实的期望。医患关系是一种神圣的纽带,当医学生、住院医生或主治医生诚实地表达他们之间的理解和信任时,这种关系就会得到加强。对医生的继续教育对这种关系的神圣性至关重要,特别是在这个病人和家属可以轻易获得医疗信息的医学时代。医生帮助患者浏览他们所能获得的丰富信息,以便他们为自己做出最好的医疗保健决定。
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