“今天没有上学!”我们所有人都记得,醒来时听到这些与天气或时事有关的词汇,然后如释重负。一天不用学习,没有老师的唠叨:一天可以做任何你想做的事。现在的孩子们对这句话有什么看法?
问题是我们并没有真正问他们。在网上快速搜索关于儿童和COVID-19的信息,会出现无数关于“如何与孩子交谈”的文章,这些列表关注的是为孩子们创造表达恐惧和获取信息的安全空间,但随后对话似乎就止步于此,似乎我们社会的这些年轻成员只想说他们害怕,然后就消失在背景中。
生活在一个前所未有的时代,也许我们害怕听到我们的年轻人不得不说世界如何改变以适应病毒,以及他们认为现在需要发生什么。也许,他们对自己经历的未经审查的诚实会太过尖锐、太过真实、太过有意义。毕竟,孩子们确实会说最糟糕的话。
在动荡时期倾听孩子们的建议方面,历史上没有最好的记录;然而,时代在改变。马拉拉·尤萨夫扎伊不只是想表达她对塔利班在她家乡统治的感受。她知道适当的教育是她存在的重要组成部分,她大声疾呼,站了起来。她的勇气理所当然地获得了诺贝尔和平奖,她是全世界数百万人勇气的楷模。
2018年佛罗里达州迈阿密斯通曼·道格拉斯高中枪击案促使那些年轻的幸存者公开反对宽松的枪支管制法律,以保护自己。他们的共同努力和行动促使佛罗里达州立法机构通过了《马乔里·斯通曼·道格拉斯高中公共安全法》(Marjory Stoneman Douglas High School Public Safety Act),将购买步枪的最低年龄提高到21岁,并规定了获得枪支的背景调查和等待时间。那所学校的学生看到的是没能保护他们的成年人。他们要求改变。
现在,我们的新一代“加冕礼”和“隔离”——他们想要什么,他们需要什么?最紧迫的是他们对重返现场教育的想法。在与美国儿科学会合作并治疗所有年龄段的儿童时,我看到了虚拟学校的众多负面影响(毫无疑问,你也看到了无数的媒体文章谈论这些)。我还没有开始探索这些病人对未来的想法。
但我所知道的是,年轻人的洞察力令人难以置信,他们不断地对照顾他们的人的行为做出反应、适应和调整。孩子们在6到7岁时也开始完全掌握死亡的概念,所以他们知道(或至少可以学习)重返学校的风险是什么。它们难以置信的正在发育的大脑还能够理解利他主义,以及戴口罩和洗手保护他人的必要性,毕竟桑杰·古普塔博士和埃尔莫在电视上教过它们如何做这两件事。
是时候让儿童在这场激烈的辩论中发出有力的声音了,儿童可以说是我们最容易受到长期不良发展影响的群体。也许我们会发现新一代的孩子在听到“该上学了……”这句话时能轻松地呼吸。
凯西内格尔是一名内科医生,可以在Twitter上联系到他吗@NagelCasey.
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