在美国,小学和中学教师拒绝回到学校。之前你加入越来越多的暴民的这些老师之后,你可能想要考虑为什么他们呆在家里。
首先,许多学校董事会做出他们的决定不是基于什么最适合学生、教师、社区或他们应该服务,但在学校董事会成员个人的既得利益。在太多的情况下,全国各地的学校董事会投票决定重新开放学校尽管COVID-19暴发,因为董事会成员也运行总线服务赚更多的钱当学生被巴士送到,比当他们从学校巴士停;董事会成员也提供食物,燃料,或学习用品区赚更多的钱,当学生在学校比在家里;董事会的成员还拥有的公司提供服务,维护学校的建筑和场地赚更多的钱在学期时比学校是空的。
当他们的学校董事会下令政府开放他们的学校,让他们打开尽管COVID-19暴发,某些政府已经采取的策略比如显著漏报COVID-19在他们学校的病例数最小化问题。他们还试图绕过安全条例,在三或四英尺的桌子搬到彼此,而不是推荐的六英尺挤出更多的学生到每个教室。
许多教师都见证了学校董事会和政府的骗术拒绝回到学校,获得COVID-19仍然是一个威胁。他们已经看到他们的同事从COVID-19患重病或死亡,他们看到了重病时许多孩子可以成为获得COVID-19或其潜在的后果,多系统炎性疾病。
有各种报告的不可信COVID-19发生在学校设置。这样的报道是有误导性的,误导,被误导的。
通过所有这些,老师想知道为什么他们没有被第一批接受COVID-19疫苗。他们想知道为什么杂货店办事员,邮政工人和各种辅助人员被认为是关键的工人和提供疫苗,而教师接触到数以百计的人每天没有。
许多老师回到教室后没有被各种失望代替教师缺乏教育的连续性。在许多情况下,他们的精心构造教案没有其次是替代品及其类变成荣耀的自学时间。
在许多学区,很难找到合格的代课教师,甚至不合格人员一直不愿进入设施,COVID-19仍在蔓延。一个农村学区甚至采取招聘没有大学学位的个人秘书临时机构,尽管提供每天支付150美元,仍然无法找到荣耀保姆进入他们的COVID-19感染设施。
最大的学区教育失败COVID-19大流行期间一直无法混合和匹配校内教学与国内指令通过互联网。上学了半天,然后被送回家因为COVID-19病例报告,然后试图恢复与在线学习第二天的课,然后回到学校后的第二天开始重新发展一直是困惑和高度无效的学生学习。
考虑COVID-19大流行的严重程度在过去的这个夏天,大多数学区是最好取消校内指导整个2020 - 2021学年和移动互联网上全日制教学。当他们成为熟悉这样的指令,没有任何其他选择继续他们的教育,大多数学生都适应在线学习并从中受益。
我写这篇文章之前,我采访了两个医疗夫妇决定家庭学校的孩子,直到没有孩子在学校获得COVID-19的风险。每一对情侣有两个小学生。
在双方家庭的情况下,他们的孩子超过他们的教育目标和超越预期的标准化考试成绩第一学期后全职在家教育。在这两个家庭的情况下,他们的孩子和他们的同学保持联系通过电话和从事多种社会活动,互联网,和小生活集会,在任何时候都戴面具和社会距离严格执行。2022卡塔尔世界杯预选赛排名
它被普通美国人很难理解什么COVID-19大流行期间一直和孩子是否属于学校。政治动机的新闻广播和电视报道的一些误导成员医学界让许多美国人很难得到一个公司坚持真理和采取相应的家人的最佳利益。
随着越来越多的美国人接种,成为免疫COVID-19,激烈的,但经常无法识别,生活压力大流行期间将停止。时,将会有足够的时间给大家看看流行回想起来,获得更清晰的理解的一个非凡的时间对每个人来说都难以忍受。
有时在他们忙碌和复杂的生活当大多数医生未被欣赏的感觉。有任教高中、大学和医学院的水平,我可以诚实地说未被欣赏的感觉作为一名教师更频繁地发生。
因此,而不是向其他专业教师工作条件投掷石块不能开始理解,时间已经接种疫苗,并允许他们回到他们的类时,它是安全2022年卡塔尔世界杯积分榜的。感谢他们为所有他们所做的可能不是一个坏主意。
伯纳德·利奥Remakus是一个内科医生。
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